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第4章 楚生老师的危机公关（第4页）

陈楚生歪头思考："团队协作效率比单人高37。2%，符合预期。"

大赛当天，陈楚生却因为"形象问题"被组委会质疑。

"陈老师，您的教学方式太另类，恐怕评委会难以接受。。。"工作人员委婉地说。

"知识传播效率与形式无关。"陈楚生打开演示设备，"请看完再判断。"

演示开始，特殊孩子们使用辅助教具的画面感动全场。当自闭症孩子第一次完整说出"谢谢老师"时，不少评委抹起了眼泪。

最后，项目毫无悬念地获得一等奖。组委会还特意为陈楚生颁发了"特别创新奖"。

领奖时，陈楚生还是那么"白目"："这个奖杯镀层工艺有待改进，建议下次增加预算。。。"

台下哄堂大笑。记者围住他采访："陈老师，您成功的秘诀是什么？"

"数据分析和概率计算。"陈楚生一本正经，"以及87。3%的汗水。"

当晚，叶蓁蓁非要庆祝，把大家都请到家里。陈楚生原本拒绝，却被众人硬拉过去。

"就一小时。"秦玥保证，"然后我送你回学校。"

"苏老师也来嘛！"林小溪拉着苏清雅的手。

聚会上，陈楚生依然是最安静的那个。但他破天荒地没有打断别人的欢声笑语。

叶蓁蓁悄悄问他："今天开心吗？"

陈楚生看着杯中气泡："二氧化碳溶解度随温度升高而降低，但社交场合的快乐指数似乎相反。"

"这就是你式的开心对吧？"叶蓁蓁笑了。

聚会结束时，陈楚生突然叫住大家："等一下。"

他拿出几个小盒子："这是根据各位生理数据定制的健康监测手环。可以实时。。。"

礼物虽小，却让所有人都愣住了——这是陈楚生第一次送人礼物。

回学校的车上，陈楚生看着窗外飞速掠过的路灯。

副驾驶上的苏清雅轻声问："在想什么？"

"计算概率。"陈楚生说，"人类情感投入产出的计算模型，可能需要修正。"

车窗外，城市的霓虹闪烁。教室内外的故事，还在继续。

而这个总是用数据解读世界的老师，似乎正在悄悄改变。。。